陪伴是最好的親子教育!!!
沒有輔導過女兒做功課什麼的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊 四個問題,就完成了他的家庭教育。
這四個問題是:
1 學校有什麼好事發生嗎?
2 今天你有什麼好的表現?
3 今天有什麼好收獲嗎?
4 有什麼需要爸爸的幫助嗎?
看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義:
第一個問題其實是在調查女兒的價值觀,了解她心裡面覺得哪些是好 的,哪些是不好的;
第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;
第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼;
第四個問題則有兩層意思,一是我很關心你,二是學習是你自己的事 。就是這簡簡單單的四個問題,包含了很多關愛關懷在裡面,事實上 也證明很有效。
在教育理念中,要把孩子教育好,最關鍵的就是親子關係要處理好。
如果家長在孩子心中建立起絕對的責任,孩子相信家長無條件地愛著 自己,相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好,如果孩子在潛 意識裡對此達到完全相信,那麼這種關係是良性的,是相互關愛、相 互支持、相互理解的穩定關係。
沒有輔導過女兒做功課什麼的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊
這四個問題是:
1 學校有什麼好事發生嗎?
2 今天你有什麼好的表現?
3 今天有什麼好收獲嗎?
4 有什麼需要爸爸的幫助嗎?
看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義:
第一個問題其實是在調查女兒的價值觀,了解她心裡面覺得哪些是好
第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;
第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼;
第四個問題則有兩層意思,一是我很關心你,二是學習是你自己的事
在教育理念中,要把孩子教育好,最關鍵的就是親子關係要處理好。
如果家長在孩子心中建立起絕對的責任,孩子相信家長無條件地愛著
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